Preguntas frecuentes sobre TalentOS

TalentOS es el programa longitudinal de orientación educativa de SIKER para colegios secundarios. Acompaña a cada estudiante durante seis años, de los 12 a los 18, desde el autoconocimiento y la exploración hasta la construcción de decisiones educativas y profesionales. Más que orientar una elección, ayuda a construir la capacidad de decidir.

Es una orientación que se construye a lo largo del tiempo, en lugar de concentrarse en un único momento del último año. En TalentOS, el estudiante explora, prueba y registra evidencias durante toda la secundaria, y cada etapa retoma lo que construyó en las anteriores.

TalentOS está dirigido a estudiantes de secundaria de 12 a 18 años. Cada una de sus seis etapas corresponde a una edad orientativa.

TalentOS está disponible para colegios secundarios de España y Latinoamérica, en español, y para colegios bilingües, en inglés.

Sí. TalentOS ofrece el programa en inglés para colegios bilingües, con las mismas seis etapas, actividades y herramientas que la versión en español. Así el colegio puede trabajar la orientación en el idioma en que enseña.

El programa de TalentOS dura seis años y tiene 6 etapas y 36 actividades, una etapa por edad:

• Etapa 1 · 12–13 años: Integrarse y reconocerse.
• Etapa 2 · 13–14 años: Reconocer cómo aprendo.
• Etapa 3 · 14–15 años: Ampliar posibilidades.
• Etapa 4 · 15–16 años: Experimentar y comparar.
• Etapa 5 · 16–17 años: Decidir con evidencia.
• Etapa 6 · 17–18 años: Preparar la transición.

Las edades son orientativas: cada colegio ubica a sus cursos en la etapa que corresponde.

No. Cada etapa tiene sentido por sí misma y deja evidencias útiles desde la primera actividad. Cuantos más años participa el estudiante, más completo es su recorrido.

No. TalentOS transforma la orientación en un proceso continuo:

• Del test al recorrido: de una instancia puntual a un proceso que se construye durante varios años.
• De la respuesta a la evidencia: cada actividad registra experiencias, elecciones y criterios del estudiante.
• De la recomendación a la decisión: no prescribe una carrera; ayuda a comparar alternativas con criterios propios.
• Del alumno al ecosistema: la evidencia también sirve a docentes, orientadores y a la institución.

No. TalentOS no prescribe carreras. Ayuda al estudiante a explorar, probar y comparar alternativas con criterios propios, para que la decisión sea suya y esté fundamentada.

TalentOS se basa en una orientación educativa continua, no clínica y centrada en el estudiante. Sus seis etapas siguen el desarrollo de cada edad, de los 12 a los 18 años: el estudiante explora, prueba, registra evidencia, revisa su recorrido y construye criterios propios. La interpretación queda en manos del equipo educativo y las familias.

El diseño de cada etapa de TalentOS está alineado con marcos internacionales: el marco LifeComp de la Comisión Europea; los estándares de la American School Counselor Association (ASCA); el marco de aprendizaje socioemocional de CASEL; y el ciclo de anticipación, acción y reflexión de la Brújula de Aprendizaje 2030 de la OCDE.

• Integrarse y reconocerse (12–13 años): integración escolar, participación y reconocimiento de recursos personales.
• Reconocer cómo aprendo (13–14 años): metacognición y autorregulación del aprendizaje.
• Ampliar posibilidades (14–15 años): exploración académica y profesional, e indagación crítica.
• Experimentar y comparar (15–16 años): aprendizaje mediante indagación, proyectos y reflexión sobre la experiencia.
• Decidir con evidencia (16–17 años): decisiones fundamentadas en criterios e información.
• Preparar la transición (17–18 años): planificación de la transición y autonomía con acompañamiento institucional.

Autoconocimiento basado en evidencias; aprender a aprender; participación y colaboración; pensamiento crítico y uso de información; toma de decisiones; autonomía y autorregulación; y diseño de la transición después de la secundaria.

Porque decidir bien requiere tiempo para conocerse, explorar y probar. Si la orientación empieza en el último año, el estudiante tiene que elegir con poca información. TalentOS empieza a los 12 años con la integración escolar y el aprendizaje, y llega a las decisiones con seis años de evidencias acumuladas.

Es el registro de lo que el estudiante hizo, eligió o reflexionó en una actividad, con su fecha y la actividad de origen. Las evidencias se acumulan año a año y permiten ver cómo evoluciona su recorrido, sin convertirlo en un puntaje ni en una etiqueta.

No. TalentOS no asigna perfiles ni etiquetas como "analítico" o "creativo". Los resultados de actividades y evaluaciones se registran como evidencias fechadas, que pueden revisarse y que cambian a medida que el estudiante crece.

El programa incluye 36 actividades, seis por etapa: experiencias breves, individuales y grupales, con formato de juego o desafío. Permiten explorar, experimentar y registrar: cada actividad convierte la experiencia del estudiante en evidencia.

Sí. El equipo educativo puede crear y asignar actividades propias para complementar el recorrido longitudinal de TalentOS según las necesidades de cada curso.

TalentOS incluye evaluaciones complementarias para explorar intereses, fortalezas y distintas formas de aprender. El equipo las asigna según la etapa y la necesidad, y sus resultados se suman al recorrido como evidencias, no como perfiles definitivos.

TalentOS traduce las evidencias del recorrido en seguimiento del progreso, resultados de evaluaciones, informes individuales y panoramas de curso e institucionales. Así el equipo puede leer avances y tendencias individuales y grupales.

Talent Scout ofrece al equipo educativo sugerencias para acompañar los próximos pasos de cada estudiante, a partir de las evidencias de su recorrido y no de etiquetas. Cada sugerencia muestra de qué evidencia surge, para que el equipo pueda revisarla con su propio criterio.

No. TalentOS organiza las actividades, las evidencias y los reportes; el docente y el equipo de orientación acompañan, interpretan y deciden. La tecnología es un apoyo al criterio profesional, no un reemplazo.

Sí. TalentOS funciona como un asistente para psicólogos y orientadores: organiza las actividades, las evidencias, los resultados de evaluaciones y los informes de cada estudiante, para que el profesional dedique su tiempo a acompañar, preparar conversaciones y hacer devoluciones con más contexto. No hace diagnósticos ni reemplaza su criterio profesional.

Continuidad y una mirada de conjunto. El colegio deja de depender de instancias aisladas de orientación y cuenta con un programa para toda la secundaria, con actividades listas, evidencias de cada estudiante y panoramas de curso e institucionales, sin sumar carga operativa al equipo.

Las 36 actividades llegan listas para cada etapa, así que el equipo no tiene que diseñarlas desde cero. TalentOS se adapta a los espacios que el colegio ya dedica a la orientación o la tutoría; en la demo definimos juntos cómo organizarlo.

Cada curso comienza por la etapa que corresponde a la edad de sus estudiantes. Como cada etapa tiene sentido por sí misma, los cursos mayores pueden empezar aunque no hayan hecho las etapas anteriores.

El estudiante empieza en la etapa que corresponde a su edad y su recorrido se construye desde ese momento.

Las familias reciben información clara sobre el recorrido de su hijo o hija, para acompañar las conversaciones sobre el futuro sin presionar.

Sí, en el último año del colegio. Si el colegio usa TalentOS, el estudiante puede elegir conectar su perfil con Seek, la plataforma de SIKER para explorar carreras, programas y becas. Así empieza a usar sus buscadores con el recorrido y las actividades que construyó en TalentOS. La conexión es opcional y la decide el estudiante.

Los estudiantes elegibles que completan el recorrido longitudinal de TalentOS pueden recibir 12 meses de acceso gratuito a Seek Premium al graduarse, para seguir explorando oportunidades y construyendo su futuro académico y profesional. El acceso se habilita según las condiciones del programa y de cada institución.

TalentOS es el programa de orientación que el colegio implementa durante los seis años de la secundaria. Seek es la plataforma de SIKER donde el estudiante explora carreras, programas y becas. Se complementan: TalentOS construye el recorrido y Seek lo conecta con opciones reales de estudio.

TalentOS trabaja con información de menores de edad, por eso la protección de sus datos es una prioridad. El acceso está limitado a las personas que el colegio autoriza, los datos no se usan para entrenar inteligencia artificial y su tratamiento sigue la política de privacidad de SIKER.

Solo las personas autorizadas por el colegio, según su rol: el equipo de orientación y los docentes acceden a la información que necesitan para acompañar, y las familias reciben la información del recorrido de su hijo o hija.

No. Los datos de los estudiantes no se utilizan para entrenar sistemas de inteligencia artificial. TalentOS trabaja con información de menores de edad, por eso la protección de sus datos es una prioridad: los estudiantes no interactúan con herramientas de inteligencia artificial dentro de la plataforma.

TalentOS se contrata por institución y el precio depende de las necesidades de cada colegio. Solicitá una demo y te preparamos una propuesta a medida.

Sí. Ofrecemos un piloto acotado para que el colegio conozca TalentOS en funcionamiento antes de implementarlo en toda la secundaria.

Solicitá una demo con nuestro equipo y te mostramos cómo TalentOS acompaña la orientación durante toda la secundaria.